"מכפכפים אותו מידי יום והוא לא עושה כלום!"
"מרביצים לו והוא לא רוצה להחזיר" "אני שבורה מזה" אמרה לי אמא אחת, אני ממש לא יודעת מה לעשות!
7
כן, ישנם לא מעט ילדים שחווים אלימות בגן ובבית הספר, שמתחשק לנו מאוד להגיד "אז תחזיר לו בכל הכוח" (אחרי שהבנו ש"זה לא נעים לי" כבר לא כל כך עובד)
אז מה לעזאזל אני בתור אמא צריכה לעשות במצב כזה? (שומר אישי לא יתקבל כל כך טוב בכיתה/בגן)
7
בואו נתחיל מההתחלה!
מה הילד מרגיש?
אני יכולה לנחש שהילד מרגיש חלש, אולי גם מושפל וכועס.
7
למה הילד הזה זקוק?
הילד הזה זקוק לתחושה שיש לו כוח! לווא דווקא כוח פיזי, אבל אם נשכנע אותו שיש לו כוחות אני בטוחה שיוכל לצאת מהסיטואציה הזאת טוב יותר,
ברגע שהוא ירגיש חזק קרוב לוודאי שהוא לא יאפשר שיציקו לו.
7
איך אייצר אצל הילד תחושה שהוא חזק?
האם להגיד לו מה לעשות/להציע לו פתרונות, יחזק אותו או יחליש אותו?
האם הפתרונות שנראים לי נכונים, בהכרח יתאימו לו?
אותה אמא אמרה לי שהיא היתה מאוד רוצה שהוא יחזיר (כי זה באמת כל כך קשה לדעת שזה קורה לילד שלך)
אבל הילד המקסים שלה אמר שהוא לא רוצה להחזיר כי זה לא יפה להרביץ, והם גם חברים שלו, והוא בכלל לא מבין למה הם מרביצים לו (אמרתי ילד מקסים?!)
הילדים שלנו כל כך נבונים! הילד הזה פשוט עשה 1+1 והבין שמבחינה פיזית הוא כנראה יפסיד. זאת אומרת שהפתרון שנראה הגיוני לאמא שלו, ממש לא הגיוני עבורו.
כמו שהילד הזה לא זקוק לפתרונות קסם, גם אני לא הולכת לתת פתרונות כאלה… וכמו בהרבה דברים טובים אחרים בחיים, גם פה נדרש תהליך וסבלנות…
7
ובכל זאת כמה נקודות:
1. שלב ראשון הקשבה – להקשיב לתחושות שלו ולתת הרבה מקום לרגשות קשים – "נעלבתי, אני כועס עליהם, זה כאב לי" לא לדלג על המקום הזה כיוון שכאן אנחנו מאפשרים אותו לשתף אותנו, מה שיכול ליצור תחושה מאוד טובה ורוגע שמישהו מבין אותי, אני חשוב! לא מבטלים אותי! (ההפך ממה שהוא חווה כשמרביצים לו או דוחפים אותו)
2. לשאול אותו מה יהיה נכון עבורו – עצם השאלה מחזקת אצל הילד את הידיעה שאנחנו סומכים עליו! אני סומכת עליו שיש לו את הכוח למצוא פתרון! "מה נראה לך שיכול להיות פתרון?" מה אתה רוצה לעשות?"
3. להעביר מסר – "אף אחד לא אמור להציק לך" כדי שידע שזה נכון וכדאי להגן על עצמו.
4. "האם היית רוצה שאני או אבא נעשה משהו?" – מראה לילד שאנחנו צוות, ואנחנו מתכננים לפתור את זה יחד – "אתה לא לבד" זה נותן המון כוח!
5. במידה ולא יודע מה לעשות לשאול אותו אם היה רוצה שאני אציע פתרונות? אם לא, לכבד את זה! כנראה שהוא מגלגל כמה רעיונות בראש.
במידה וזקוק לעזרה בהחלט לערב את הגננת או את האמא אחרי השיחה המחזקת.
6. תוך כדי השיחה להראות לו את החוזקות שלו "אני יודעת שאתה יודע להתאפק נהדר, מי שמתאפק זה מראה על זה שהוא בוגר" "עצם זה שאתה לא רוצה להחזיר זה מראה לי שאתה ילד גדול ונבון" "אני בטוחה שאתה תמצא מה הכי נכון לך"
7. תסמכו עליו באמת!
7
תזכרו! זה תהליך, וכמו בכל תהליך זה דורש זמן, לא בטוח שזה יפתר מיד אבל בצורה כזאת אתם בדרך לשם…. מה שטוב בכל הסיפור הזה שהילד יכול ללמוד הרבה על עצמו ועל העולם ולצאת מזה באמת מחוזק!
אורלי פירסון – הדרכת הורים לגיל הרך ולגיל ההתבגרות